Bjerke videregående skoles Alumni består av alle nåværende og tidligere elever ved skolen. Vi vil her presentere noen av våre alumni.


Wikipedia har en egen Liste over kjente elever ved Bjerke videregående skole. Wikipedias liste kan nok utvides betraktelig. Har du noen forslag setter vi pris på om du sender en e-post til Webredaktør. Du kan selvsagt også skrive en biografi på en person du mener er verdig en egen artikkel på Wikipedia.

 

Alumniprofil: Hanne S. Finstad

Hanne Serine Finstad, dr. philos., fabrikksjef på Forskerfabrikken . Hun gikk på idrettslinja ved Bjerke videregående skole (da Linderud vgs) fra 1979 til 1981. Idrettsfag var da et toårig program. Doktorgraden er innen biokjemi ved Universitetet i Oslo. Hun er i dag bosatt på Grefsen, og står bak gründerselskapet Forskerfabrikken.


Hanne vokste opp på Kjelsås, og den praktiske reiseveien derfra til Linderud var avgjørende når hun søkte etter en skole med utdanningstilbud innen hennes faglige interesser.
Idrettsfag ved Bjerke videregående skole har historie helt tilbake til 1975. Da het skolen Linderud ungdomsskole og fikk tilført toårig idrettslinje og toåring sosialfagslinje. Skolen var en av landets første skoler som slo sammen gutter og jenter i felles kroppsøving. Den allsidige idrettsmannen og treneren Jan Helge Johanessen var lærer på Linderud, og etablerte raskt et idrettstilbud med høy kvalitet.
 

Tiden på idrettslinja ga Hanne stort utbytte som hun har tatt med seg videre i livet. Spesielt trekker hun frem alle undervisningstimene med idrettsfag:
- "Idrettsfagene er veldig sammensatte og de ga meg smakebiter på områder som psykologi, pedagogikk, fysiologi, ledelse, osv. Dessuten var det fantastisk å få teste ut så mange ulike idretter, også for en som ikke var blant de mest begavede i klassen når det gjaldt sport. Som en del av pensum fikk vi også livredderkurs, trener B kurs og skilærerkurs. Det hjalp meg til å få spennende jobber senere som badevakt på Frognerbadet og skilærer i New York (staten)."
 
 
 
 
 
 

Gode minner og karrieremessig betydning 

Hanne Finstad husker tilbake til skoledagene med mange gode minner. De aller beste minnene fra disse årene er turene hun hadde med skolen; fotturer i Lillomarka, kanotur på Store Vannsjø ved Moss og skiidrettskurs på Gol. - "På disse turene hadde vi et fantastisk godt samhold, lærte masse om friluftsliv og fikk mange flotte naturopplevelser. Vi lærte også at man ikke trenger store flekken med snø før man kan ha store skiopplevelser!" Hun retter en takk til skolens idrettsfagslærere for alle de gode erfaringene, og trekker spesielt frem læreren Jan Helge Johanessen og skiinstruktøren Jan Richenberg.

Hun trekker også frem norsktimene med norsklærer Erik Melvold: - "Han lærte oss ikke bare norsk, men tok oss med på byturer og viste oss sider ved Oslo som vi ikke ante noe om til tross for at vi hadde bodd der hele livet." (
les mer om Erik Melvold på Wikipedia)


- "Idrettslinja hadde også betydning for at jeg senere valgte å studere naturvitenskap. Idretten fikk meg interessert i ernæring, og ernæring handler i stor grad om biokjemi. Dermed ble jeg biokjemiker og etter hvert forsker."
 

 «Forskerfabrikken» 


Biokjemiker og forsker Hanne S. Finstad har etablert et unikt konsept på Grefsen, i Grefsenveien 132. Forskerfabrikken ble stiftet etter en ide hun fikk etter et av sine opphold i USA. Hun tar i mot barn til opplæring og eksperimentering fra 5., 6., 7., og ungdomstrinnene i grunnskolen. Kursene til forskerfabrikken er populære blant både skoleklasser og privatpersoner, og de tar i mot opp mot 2000 barn i året. Til dette arbeidet har Finstad knyttet til seg en rekke kursholdere som hovedfags- eller doktorgradsstudenter fra ulike forskningsmiljøer i Oslo.

Forskerfabrikken er blitt en av Ferds sosiale enreprenører med styreleder Ole Petter Trovaag fra Elopak. Vitensenteret ved Norsk Teknisk Museum er en av samarbeidspartnerene. De holder også kurs i Kongsberg og på Universitet for miljø- og biovitenskap på Ås. De vil tilby barn og ungdom i hele Norge fritidskurs om forskning og teknologi. De tilbyr også sommerskole og etterutdanning i naturfag for lærere og forskolelærere.
 
Forskerfabrikkens mål er å stimulere interessen for real- og teknologifag blant barn og ungdom. Øke unge menneskers bevissthet om hvordan teknologi og forskning påvirker oss mennesker, samfunnet og naturen. Forskerfabrikken arbeider også for å være en nyskapende utvikler av undervisningsmetoder i naturfag og teknologi.

På bildet mottar Fabrikksjef Finstad prisen «den vektløse seigmann» av den svenske astronauten
Christer Fulgesang.
 
Bildene til artikkelen er lånt fra Forskerfabrikkens nettsider